剧情简介
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荒井暖菜
回复 双减政策下，学校取消了家庭作业，消减了文化教育的占比，看似给学生减负，却将教育的压力完全给到了家长。很多父母在劳累的工作结束后，还要承担辅导功课、复习巩固的“重任”，搞得苦不堪言。为了配合家长的下班时间，过早放学的孩子会被送去小饭桌或各类教培机构，这些教育支出是负荷在家长们身上繁重的负担。网络的发达让个别无良教师的行为对教师群体的整体信任度造成了影响，类似“老师上课不讲重点，课后强迫学生参加补课”的言论层出不穷！还有因为孩子而对老师违心地曲意逢迎的家长们，这样的怨气无法在现实中发泄，便会投射到网络上。
卞贞敏
回复 近代国学大师王国维在他的《人间词话》写道：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。笔者认为，第三种境界的意思大概是，当一个人下足功夫之后，不知不觉就会融会贯通，豁然开朗。就像陆游的名句“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，蓦然回首，发现自己原先的目标就在眼前，成功正在向你招手，自己的一番努力终于迎来了收获。
金素英
回复 写在前面： 一线教师在教育教学中常常会遇到各种问题，特别是对学生的纪律、习惯、常规等的教育和管理，往往牵涉了老师很多精力。现实中，老师与学生的“斗智斗勇”是一个长期的、艰苦的过程，老师只有运用科学的手段，才能立于不败之地。实用心理学的许多原理对于老师教育和管理学生具有现实指导作用，用好这些心理学原理，对一线老师具有非常重要的意义。笔者将结合实际，与大家分享实用心理学在我的教育教学生活中的运用。限于学识不足，难免有错误及不当之处，也希望得到专家的指教。——教坛吴语
